lunes, 17 de octubre de 2016

FOOD

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miércoles, 22 de junio de 2016

ABIERTO POR VACACIONES

       home_600



Juegos de Lógica y Estrategia


                             http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2011/razonamiento_logico/actividades/rl.html

                             

                           



viernes, 17 de junio de 2016

EL CALOR


TEMPERATURA Y CALOR




                                          


ÁREA

Recordamos un poco !!!!                        
             


              





             

             

                       Juego de perímetros y áreas






PREPOSICIONES


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                LAS PREPOSICIONES

               


                  PREPOSICIONES


                


jueves, 16 de junio de 2016

Holi



Holi, India's EPIC Color Festival

Festival del Queso Rodante en Reino Unido




miércoles, 15 de junio de 2016

GOYA


Francisco de Goya y Lucientes

 (Fuendetodos Zaragoza30 de marzo de 1746 -Burdeos, Francia16 de abril de 1828
 “El sueño de la razón produce monstruos”




La familia de Carlos IV de Goya

Los reyes del siglo XVII

Los reyes del siglo XVII, llamados los AUSTRIAS MENORES:
 Felipe III (1598-1621)
 Felipe IV(1621-1665) 
 Carlos II(1665-1700),---- dejaron el gobierno en manos de validos. Los validos eran  consejeros que contaban con la confianza del rey y gobernaban en su nombre. Algunos adquirieron mucho poder, como el duque de Lerma o elconde-duque de Olivares.
Este periodo fue de decadencia y crisis política y económica .


FINAL DEL IMPERIO ESPAÑOL.ACTIVIDAD1.pg


martes, 14 de junio de 2016

El Imperio Romano


El Imperio Romano para niños:

"El nacimiento de una potencia"

EL IMPERIO ROMANO FUE UNA GRAN CIVILIZACIÓN DE LA ANTIGÜEDAD. EL NACIMIENTO DE ESTE IMPERIO FUE DEBIDO A LA GRAN EXPANSIÓN DE ROMA QUE LLEGÓ A ALCANZAR TODO EL MAR MEDITERRÁNEO.

                                           
Entre los siglos VIII y IV a.C. (antes de Cristo) habían siete pequeñas aldeas situadas sobre siete colinas en la zona de la actual Roma (Italia). Estas aldeas tenían una buena situación privilegiada junto al río Tíber.
La aldea sobre la que se fundó Roma fue Palatino. Aunque todos ellos eran campesinos, parece increíble cómo pudieron transmitir su cultura y costumbres a un imperio. 

Pincha sobre las imágenes y descubre.....
                             

                              

Los niños y las niñas en el imperio romano iban a la escuela.
En los primeros tiempos del Imperio Romano los hijos de las familias ricas estudiaban en casa con tutores privados. Los niños aprendían muchas cosas en casa como natación, equitación, lucha,.. En cambio las niñas eran educadas por sus madres a cuidar de la casa.

Más tarde se pensó que era mejor llevar a los niños y a las niñas a la escuela y aparecieron los primeros maestros.


Los alumnos empezaban a ir a la escuela a los 7 años. Y estudiaban aritméticaescritura y lectura. A los dieciséis años, sobre todo los chicos estudiaban leyes o política.






Cómo vivían los romanos




                        Miniatura






Los Fenicios


Los Fenicios y sus aportes a la humanidad






jueves, 9 de junio de 2016

Los pueblos precolombinos

Los pueblos precolombinos eran los que vivían en América antes de la llegada de los españoles. Muchos de aquellos pueblos solo eran pequeñas tribus, pero algunos eran grandes imperios, como los incas, los aztecas y los mayas. 
El territorio actual de Perú, Ecuador y parte de Bolivia estaba ocupado por los incas;
 los aztecas poblaban todo el valle de México; y el imperio maya abarcaba el sur del actual México, Guatemala y Honduras. Estos pueblos cultivaban maíz y practicaban la artesanía y la metalurgia. Algunos, como los mayas, eran expertos matemáticos y tenían amplios conocimientos de astronomía y ciencia.

                   





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REFRANES

                                       





Historia de Grecia para niños

LA ANTIGUA GRECIA

miércoles, 8 de junio de 2016